🗻 Hopsa Hopsa Raz I Dwa

Dwa kalosze hopsa, hopsa, skaczą przez kałuże. Plusku, plusku – proszą deszczyk żeby padał dłużej. Kap, kap, kapu – deszczyk woła – Lecę już z ochotą. Lubię patrzeć jak kalosze, wchodzą: plask, plask w błoto. Hosa is the Hosidius architect in Great Kourend. He is located "at the base of the ruined statue of King Rada I in central Kourend" and is one of the NPC players must talk to in order to begin the Architectural Alliance miniquest. Players who speak to him will discover that he wishes to rebuild the statue of King Rada I in the centre of Great Kourend after it was heavily damaged in a storm Mogan. Hosa was founded in 1984 with the goal of connecting all musical gear. Today, we are a leader in connectivity solutions of all kinds. Whether it’s audio, video, data, lighting, or power, you can count on Hosa to make a dependable, lifetime connection. With multiple connector, length, and build selections, we have the connection you need. The closest stations to Hopsa are: Enel Central is 208 meters away, 4 min walk. Rotonda El Periodista is 621 meters away, 9 min walk. Universidad Centro Americana (Uca) is 621 meters away, 9 min walk. Farmacia San Lorenzo is 799 meters away, 11 min walk. Which Bus lines stop near Hopsa? These Bus lines stop near Hopsa: 105, 114, 119, 120 356 views, 20 likes, 13 loves, 1 comments, 2 shares, Facebook Watch Videos from Publiczne Przedszkole w Szerzynach: Hopsa- hopsa hopsa-sa This tune. This tune has these features. Click on any of them to find tunes that match. For a more detailed search, take a look at the kinds of information page.. Hopsa Link to ABC One title Only 1 transcription major D 2/4 No chords explore more Listen to Hopsa on the German music album Alfred Jodocus Kwak Teil 1: Guten Morgen by Herman Van Veen, only on JioSaavn. Play online or download to listen offline free - in HD audio, only on JioSaavn. #balkanhavaları #hopsa #bulgarmüzikleri #balkanmüzikleriBalkan Havalarıwww.balkanhavalari.com Balkan Havaları, Balkan Müzikleri, Balkan mp3ler, arnavutça Das Hotel Hopsa Uyal ist aufgeteilt auf zwei nebeneinander liegende Gebäude. The hotel Hopsa Uyal is divided in two buldings, situated side by side. Deshalb heißt der Türhopser jetzt auch nicht mehr "Hopsi", sondern "Hopsa ". That is why the Door bouncer is now also called "Hopsa" rather than "Hopsi". Genießen Sie Ostern und helfen Sie HopSA Lyrics, Song Meanings & Music Videos: Serce, Szósty Dzień (wolny), Hate, Linia, Jak niebezpiecznie, D.C., Birds, Treason, Drugi brzeg, Time, Hopsa sa, hopsa sa, Pod grzybkami nasze budki, Hopsa, hopsa sa, Jemy mrówki, żabkie łapki, raz dwa trzy, raz dwa trzy I don't know the rest of the words, but I Hopsa Skákadlo Růžová kostka. Skákadlo Hopsa aby si Vaše dítě užívalo zábavu se skákadlem Hopsa, je nutné, aby bylo schopné samo sedět. Uchycení výrobku je…. 1 290 Kč ve 2 obchodech Porovnat ceny. 2vez. Wierszykirymowankidla Janka i HankiWstępNauka wierszyków, rymowanek u dzieci w wieku przedszkolnym ćwiczy pamięć werbalną, słuch fonematyczny, właściwy akcent, rytm i melodię wypowiedzi , czyli tzw. prozodię mowy oraz emisję głosu. Proste wierszyki, połączone nierzadko z ruchem i gestami pobudzają procesy poznawcze (uwagę, pamięć, myślenie). Wzbogacają słownictwo dziecka i przyczyniają się do uporządkowania wiedzy o otaczającym świecie. Rozwijają koncentrację uwagi, umiejętność skupienia się na konkretnym działaniu, co jest niezwykle cenne i bardzo pożądane w szkole. Opracowane przeze mnie wierszyki – rymowanki przeznaczone są dla dzieci w wieku przedszkolnym, zarówno do wykorzystania przez nauczycieli, jak również przez rodzicówPlanetyRaz, dwa, trzy, jaką planetę lubisz ty?Mars czerwony cały , wcale nie jest planetą jest największą ,a nasza Ziemia i Neptun zimne jak Wenus marzy o kropli pierścień Saturn wyliczankę dalej zna?Ptaki w karmnikuDo karmnika ptaki przyleciały,Co robiły? Jadły i jadła słoninkęi miała wesołą na dachu jadły chleba okruchy,aż im się trzęsły grube gile siedziały w środku karmnika,zajadały pestki śniadanie zjadły ptaszki,nie było tylko pysznej re, mi, mała nutka to jej dom, do, re, mi, fa, śpiewa, tańczy , gra, fa, sol, muzyka się raduje, każde dziecko dzieci miał siedmioro,witał wszystkich ranną kroczy dumny poniedziałek,ma na ręce nowy nim powoli idzie wtorek i dźwiga ciężki dla ochłody zajada owocowe rozmawia z żółtą kaczuszką,przytupując prawą kopie piłkę w przymierza niebieskie w łóżku śpi cały dzień,nic nie robi, bo to – ŻołędziaczekTo ja, jesienny sobie Żołędziaczek,od Pani Jesieni mam piękny dębu spadła dla mnie żołędziowa głowa,kiedy w lesie zahukała okrągły brzuszek to kasztanek,ubrany w zielony sweterek,a spadł z drzewa, gdy dzieci szły na korale mam od jarzębiny,No, co, nie róbcie takiej zdziwionej ręce i nogi mam, taki ze mnie jesienny moje miłe, proszę pomóżcie,zróbcie mi brata bliźniaka,to zjem z nim pieczonego balu kilka małpek tańczyło,A dokładnie 6 ich małpka bardzo mała,druga małpka wciąż skakałą,trzecia małpka wciąż się śmiała,czwarta małpka wciąż śpiewała,piąta małpka banany zajadała,szósta małpka ogonkiem w rączki klaskały,obcasami tak tupałyza rączki się trzymały i w koło motylki na łące fruwały,Kiedy się zmęczyły, usiadły na kwiatkach i odpoczywałyPierwszy motylek cały w kropki -wybrał stokrotki,Drugi żółty taki - wybrał czerwone maki,Trzeci w różowe łatki – wybrał bratki,Czwarty odpoczął tylko chwilę – wybrał żonkile ,Piąty wstał z samego rana – wybrał tulipana,A szósty wcale nie odpoczywał – dalej po łące się nie jada,bo się w brzuszku źle chętnie zjem, kiedy tylko żółte całe, smaczne ale są pomarańczowedo zjedzenia już JesieńIdzie jesień po lesie,Co w koszu nam niesie?Psotny wiaterek,Dużo deszczowych kropelek,Szarugę, pluchę i słotę,spadające liście złote .Jeszcze zimno i chłóda dla nas jesiennych przygód w reniferów 6Było reniferów sześć,Pierwszy mały, drugi szary,trzeci nieśmiały, czwarty dumny cały,piąty lubił dużo jeść,szósty był ostatni i cześć!GimnastykaHej przedszkolaki, mamy plan taki!Zróbmy wielkie koło, bawmy się wesoło,Do przodu dwa kroki, ręce na boki,A teraz do góry, policzymy chmuryJeden, dwa, trzy, cztery, zrób przysiady cztery,Teraz usiądź swobodnie, na dywanie dwa, trzy, Mikołaje policz ty,Pierwszy – z długą brodą przytupuje prawą nogąDrugi – wielki worek ma, dzieciom prezenty da,A trzeci malutki – ma czerwone butkiChoineczkaChoineczka mała w naszej sali stała,Pachnąca zielona, pięknie lampeczki, kolorowe bombeczki,Złote łańcuchy zawiesiły sprytne zuchy,Na górze gwiazdeczka, pod choinką piernikowe naszym przedszkolu zabawek wiele,bawią się z nami tutaj przyjaciele,Piłeczki skaczą hop, hop, hop,Misie chodzą trop, trop, trop,Lalki tańczą la, la, la,Zegarki tykają tik, tiki, tak,Pajacyki robią hopsa, hopsa, saSkaczą wesoło raz i dwa, tak jak dwa, trzy, jakie kolory lubisz ty?Serce czerwone a żabki zielone,Żółte jajeczko takie jak słoneczkoNiebieskie niebo a zielone śnieg a brązowy jeż,Landrynki różowe , kwiatki najpiękniejsza jest na niebie tęcza.„Na zdrowie”Żeby zdrowym być , czystym trzeba być!Włosy uczesane, paznokcie długi sen ,ale nie bądź leń!Gimnastyka każdego dnia, przysiad, skłon, poskoki gdy słońce świeci, to na spacer – dzieci!I ostatnia ważna rzecz: owoce, warzywa często jedz,mleko pij, zęby myj, z uśmiechem na twarzy żyj!Opracowanie wierszy: Aneta Bielecka, nauczyciel w Przedszkolu nr 54 w Bielsku - Białej Tekst piosenki: Świeci słońce, więc na łące tańczą dwa zające. Przyśpiewują im wesoło szczygieł, kos i dzwońce. Świeci słońce, więc na łące tańczą dwa zające. Przyśpiewują im wesoło szczygieł, kos i dzwońce. Raz jeden hyc, raz drugi hyc. Hopsa, hopsa, niech zabawa trwa. Raz jeden hyc, raz drugi hyc. Hopsa, hopsa, niech zabawa trwa. niech zabawa trwa. Już usnęły na gałązkach ptaszki śpiewające. Zaszło słońce, więc do norki idą spać zające. Już usnęły na gałązkach ptaszki śpiewające. Zaszło słońce, więc do norki idą spać zające. Już zapadł mrok, słychać ich krok. Raz, dwa, raz, dwa, zdążyć chcą na czas. Już zapadł mrok, słychać ich krok. Raz, dwa, raz, dwa, zdążyć chcą na czas. kroki głuszy las. Jutro słońce na tej łące błyśnie znów gorące, wtedy wrócą potańcować małe dwa zające. Jutro słońce na tej łące błyśnie znów gorące, wtedy wrócą potańcować małe dwa zające. Raz jeden hyc, raz drugi hyc. Hopsa, hopsa, niech zabawa trwa. Raz jeden hyc, raz drugi hyc. Hopsa, hopsa, niech zabawa trwa. niech zabawa trwa. Dodaj interpretację do tego tekstu » Historia edycji tekstu ZIEMIA WYSPA ZIELONA Nie warto mieszkać na Marsie, nie warto mieszkać na Venus. Na Ziemi jest życie ciekawsze, powtarzam to każdemu . Ref. Bo Ziemia to wyspa , to wyspa zielona, wśród innych dalekich planet. To dom dla ludzi, dla ludzi i zwierząt, więc musi być bardzo zadbany. Chcę poznać życie delfinów i wiedzieć co piszczy w trawie. Zachwycać się lotem motyla i z kotem móc się bawić. Ref. Bo Ziemia to wyspa , to wyspa zielona, wśród innych dalekich planet. To dom dla ludzi, dla ludzi i zwierząt, więc musi być bardzo zadbany. MASZERUJE WIOSNA Tam daleko gdzie wysoka sosna Maszeruje drogą mała wiosna Ma spódniczkę mini sznurowane butki I jeden warkoczyk krótki Maszeruje wiosna A ptaki wokoło Lecą i świergocą Głośno i wesoło Maszeruje wiosna w ręku Trzyma kwiat gdy go W górę wznosi Zielenieje świat Nosi wiosna dżinsową kurteczkę Na ramieniu małą torebeczkę Chętnie żuje gume i robi balony A z nich każdy jest zielony Maszeruje wiosna A ptaki wokoło Lecą i świergocą Głośno i wesoło Maszeruje wiosna w ręku Trzyma kwiat gdy go W górę wznosi Zielenieje świat Wiosno wiosno Nie zapomnij o nas Każda trawka chce Być już zielona Gdybyś zapomniała inną Drogą poszła Zima by została mroźna Maszeruje wiosna A ptaki wokoło Lecą i świergocą Głośno i wesoło Maszeruje wiosna w ręku Trzyma kwiat gdy go W górę wznosi Zielenieje świat „Wiosna tuż, tuż” Już ozimina szumieć zaczyna, że nie powróci mróz. I po tym można od razu poznać, że wiosna jest tuż, tuż. Krążą nad domem boćki znajome, goście zza siedmiu mórz. I po tym można od razu poznać, że wiosna jest tuż, tuż. Gdy zerwiesz bazie małe na razie zaraz je w wodę włóż. I po tym można od razu poznać, że wiosna jest tuż, tuż. Śpiewa skowronek, dźwięcznie jak dzwonek że gniazdo ma wśród zbóż. I po tym można od razu poznać, że wiosna jest tuż, tuż. Kle kle boćku ... Kle, kle boćku kle, kle witaj nam bocianie, łąka ci szykuje, łąka ci szykuje x 2 żabki na śniadanie Kle, kle boćku kle, witamy cię radzi, gdy zza morza wracasz x 2 wiosnę nam sprowadzasz Kle, kle boćku, kle, kle usiądź na stodole, chłopcy ci zrobili x2 gniazdo w starym kole TANIEC "A RAM SAM SAM" BAŁWANKOWA RODZINA Stoisz smutny nasz bałwanku Ze spuszczoną głową Może chciałbyś mieć przy sobie Panią bałwankową Oj tak tak oj tak tak Dobrej żony wciąż mi brak Oj tak tak oj tak tak Dobrej żony brak Ma korale z jarzębiny Bałwankowa żona Ale łatwo poznać z miny Że dziś jest zmartwiona Oj tak tak oj tak tak Mego synka jeszcze brak Oj tak tak oj tak tak Mego synka brak Stoi bałwan z bałwankową W środku zaś bałwanek Jeszcze chwilka i rozpoczną Swój zimowy taniec Oj tak tak oj tak tak Przydałby się jeszcze brat Oj tak tak oj tak tak Przydałby się brat Już wesoło dwa bałwanki Tańczą z rodzicami I my także się pobawmy Razem z bałwankami Oj tak tak oj tak tak Zatańcz z nami raz i dwa Oj tak tak oj tak tak Zatańcz raz i dwa Oj tak tak oj tak tak Zatańcz z nami raz i dwa Oj tak tak oj tak tak Zatańcz raz i dwa DLA BABCI I DZIADZIUSIA Niechaj dziadzio z babunią tak nam długo żyją, póki komar i mucha morza nie wypiją. A ty mucho, ty komarze, pijcie wodę powoli, aż się dziadzio z babunią nażyją do woli! MALUTKIE PINGWINKI Ref.: Hu – hu – hu Ha – ha – Zimny, zimny, zimny lód, Lodowaty wokół chłód. Oto właśnie Antarktyda, Ciepły strój się tutaj przyda. / 2x pingwinki machają skrzydłami, Zimno nam mamusiu, co my zrobić mamy? 2x Ref.: Hu – hu – hu … / 2 x się uśmiecha i skacze do wody: ,,Chodźcie popływamy”. ,,Dla zdrowia urody”. / 2 x Ref.: Hu – hu – hu …. /2 x III. Ciepły strój się tutaj przyda. / 2x Pingwinki się boją do wody nie skaczą. Jeden się poślizgnął i pływanie zaczął. / 2 x Ref.: Hu – hu – hu … / 2 x IV. A w ślad za tym pierwszym Pływa już gromadka Woda dla pingwinków To dopiero gratka. / 2x Ref.: Hu – hu – hu, V. Malutkie pingwinki machają skrzydłami, ,,Zimno nam mamusiu, co my zrobić mamy?” A MIKOŁAJ PĘDZI... Już na płatkach śniegu przyfrunęły święta Teraz wszystkie dzieci marzą tylko o prezentach Sanie Mikołaja dzwonią dzwoneczkami Święty Mikołaju bądź już wreszcie tutaj z nami A Mikołaj pędzi a Mikołaj gna Od domu do domu ciężką pracę ma Jego piękną brodę pokrył srebrny lód Gdyby tak biedaczek już odpocząć mógł Święty Mikołaju my ci pomożemy I wszystkie prezenty szybko dzieciom rozniesiemy Potem pod choinką siądziesz razem z nami Też swój prezent znajdziesz w pięknym koszu z paczuszkami A Mikołaj pędzi a Mikołaj gna Od domu do domu ciężką pracę ma Jego piękną brodę pokrył srebrny lód Gdyby tak biedaczek już odpocząć mógł JESIENNA CZA - CZA Kolorowa jesień już chodzi po lesie Kasztankową grę dzisiaj zagra wiatr Wietrzyk gwiżdże cza cze w jesiennym bukiecie A dzieci śpiewają cza – cza – cza Ref.: Tańczymy cza cza cza Cza cze wietrzyk gra Liście tańczą cza czę więc tańczę i ja. ... Już jesienna pora, już skaczą żołędzie Jarzębina sznur dziś czerwony ma Jesienny czas, moc kolorów jest wszędzie Jesienią śpiewamy cza cza cza Ref.: Tańczymy cza cza cza Cza cze deszczyk gra Liście tańczą cza cze więc tańczę i ja. ... ................................................................................................................................. WIEWIÓRECZKA MAŁA ref. Wiewióreczka mała, po lesie biegała Hopsa sasa, hopsa sasa, po lesie biegała bis 1. Spotkała jeżyka, tańczyli walczyka Tańczyli walczyka raz, dwa, trzy, raz, tańczyli walczyka raz, dwa, trzy, raz, bis ref. Wiewióreczka mała, po lesie biegała Hopsa sasa, hopsa sasa, po lesie biegała bis 2. Spotkała owieczkę ,tańczyli poleczkę Raz i dwa i, Raz i dwa i, tańczyli poleczkę bis ref. Wiewióreczka mała, po lesie biegała Hopsa sasa, hopsa sasa, po lesie biegała bis 3. Spotkała ślimaka, tańczą kujawiaka. Raz i dwa,Raz i dwa, trzy tańczą kujawiaka bis ref. Wiewióreczka mała, po lesie biegała Hopsa sasa, hopsa sasa, po lesie biegała bis 4 Spotkała szaraka ,tańczą krakowiaka Dookoła polany ,tańczą krakowiaka bis ................................................................................................................................ Jesienny kujawiaczek Jesienny kujawiaczek na skakance z wiatru skacze, płaszczyk ma w deszczowych kropkach, daj mu uśmiech, gdy go spotkasz! Kujawiak, kujawiaczek la, la, la la, la, la, la, la la, la. Kujawiak, kujawiaczek m – m – m… Jesienny kujawiaczek z rudych liści ma kubraczek, czasem gwiżdże, czasem dzwoni, bukiet wrzosów trzyma w dłoni. Kujawiak, kujawiaczek… Jesienny kujawiaczek czasem w deszczu cicho płacze, nieraz śmieje się do słońca i orzechy z drzewa strąca. Kujawiak, kujawiaczek… PIOSENKA DLA SUPEŁKA Dnia pewnego późnym latem nasz znajomy superkrawiec znalazł klika śmiesznych szmatek i dał ponieść się zabawie. Ref: Lalalala (klap, klap), Lalalala (klap, klap), Lalalalalalalala. Lalala(tup, tup), Lalalalalalalala. Wziął igiełkę i niteczkę, nie minęło czasu wiele, jak spod ręki Antoniego wystartował nasz Supełek. Ref: Lalalala ( bęc, bęc)... Teraz Pak ma przyjaciela, z którym mu nie grozi nuda, bo z Supełkiem, bo z Supełkiem każda się zabawa uda. Ref: Lalalala ( cyk, cyk)... Jest nas więcej - no i dobrze, bo z przyjaźnią tak się dzieje, że się mnoży , gdy ją dzielisz, razem zawsze jest weselej Ref: Lalalala ( bum, bum) ... Katalog Justyna Bielecka, 2020-05-19SoninaZajęcia przedszkolne, ScenariuszeZabawy z Wielkanocnym Zajączkiem Scenariusz zajęć otwartych dla rodziców Grupa: 3,4-latki Temat: Zabawy z Wielkanocnym Zajączkiem. Cele ogólne: - zapoznanie ze zwyczajami i tradycjami dotyczącymi świąt wielkanocnych, - zachęcenie do aktywnego uczestnictwa w przygotowaniach świątecznych, - wzmacnianie więzi emocjonalnej w interakcji rodzic - dziecko - nauczyciel: poprzez wspólny taniec, śpiew i zabawę. Cele operacyjne: Dziecko: - zna zwyczaje, jakie mają miejsce w okresie Świąt Wielkanocnych; - rozwiązuje proste zagadki słowne; - dzieli wyrazy: baranek, zajączek, kurczaczek, pisanka, koszyk, bazie na sylaby - przelicza elementy w zakresie 4; - składa obrazki z części w całość; - rozpoznaje i nazywa kolory; - śpiewa piosenki i ilustruje je ruchem; - wykonuje pracę plastyczną według instrukcji; - aktywnie uczestniczy we wspólnej zabawie; - rozwija sprawność manualną i ruchową. Metody: słowna, praktycznego działania, pokaz; Formy: indywidualna, zespołowa, w parach; Środki dydaktyczne: nagranie piosenki na CD "Kółko, kółeczko", "Polka na łące", nagranie wesołej muzyki na CD, „Wiosna" z cyklu "Cztery pory roku" A. Vivaldiego, list od zajączka wielkanocnego, koszyk z zagadkami na karteczkach, obrazki przedstawiające symbole wielkanocne, pisanki symbolizujące ilość sylab przyklejone na papierowych paskach, opaski zajączków dla każdego dziecka, szablony koszyków i pisanek z kartonu dla każdego dziecka, kolorowe obręcze i tekturowe, kolorowe pisanki przecięte na połowę, koszyk z niespodziankami (czekoladowe jajeczka) i kartka z życzeniami od zajączka, elementy do wykonania pracy plastycznej - zajączka- wycięte z papieru (głowa, tułów, łapki, pisanka), plastelina, patyczki, wstążki, pompony. Przebieg zajęć: 1. Powitanie. Prowadzący wita dzieci słowami: - Witam tych, którzy lubią się uśmiechać, - Witam tych, którzy lubią wiosnę, - Witam tych, którzy z utęsknieniem czekają na Wielkanoc, - Witam tych, którzy uwielbiają Śmigus – Dyngus, - Witam tych, którzy lubią dostawać prezenty, - Witam tych, którzy lubią się dobrze bawić. 2. Zabawa integracyjna z muzyką "Kółko, kółeczko" CD Dzieci śpiewają piosenkę i ilustrują ją ruchem: Kółko – kółeczko a w kole my klaszczemy w rączki raz dwa trzy. Klaszczę ja, klaszczesz ty – raz dwa trzy! Kółko – kółeczko a w kole my tupiemy nóżką raz dwa trzy. Tupię ja, tupiesz ty – raz dwa trzy! Kółko – kółeczko a w kole my skaczemy w górę raz dwa trzy. Skaczę ja, skaczesz ty – raz dwa trzy! 3. List od zajączka. Prowadzący razem z dziećmi rozpakowuje paczkę od wielkanocnego zajączka i czyta znajdujący się w niej list: „ Kochane Dzieciaki! Zbliżają się święta wielkanocne, a ja nie mam czasu Was odwiedzić, bo jak wiecie jestem przed świętami bardzo zapracowany, ale obserwowałem Was przez okno i widziałem, jak fajnie potraficie się razem bawić. Przygotowałem więc dla Was zadania – niespodzianki. Jestem pewien, że świetnie sobie z nimi poradzicie. Wasze panie z pewnością Wam w tym pomogą. Po wykonaniu wszystkich zadań będzie czekała na Was słodka niespodzianka. A więc życzę wspaniałej zabawy!” Zajączek z Wielkanocnej Łąki Rozmowa na temat listu: - Kto napisał do nas list? - Jakie święta wkrótce będziemy obchodzić? - O co prosi nas wielkanocny zajączek? 4. ,,Zabawa dydaktyczna "Wędrujący koszyczek". CD Dzieci siedzą w kole. W rytm muzyki przekazują sobie koszyczek z wielkanocnymi zagadkami. Na przerwę w muzyce, dziecko trzymające koszyczek losuje z niego zagadkę, podaje rozwiązanie i wskazuje właściwy obrazek na tablicy. Wielkanocne zagadki: Nie miauczą, lecz kwitną, białe albo szare. Znajdziesz je na wierzbie, gdy się kończy marzec. (bazie) Długie uszy, mały ogon, bardzo jest nieśmiały. I z ogonkiem, jak pomponik przez zielone pola goni. (zając) Jestem żółty, mały, puszysty i z jajka się wykluwam. Czy już wiecie, kto ja jestem? (kurczaczek) Upleciony ze słomy, z wikliny, chętnie nosi owoce, jarzyny. Podwieczorek też weźmie czasem, a i grzyby przyniesie z lasu. (koszyk) Ma dwa rogi, cztery nogi, z wełny kożuch na mróz srogi. Trawę skubie cały ranek, ten biały.............. (baranek) A jak nazywają się jajka: białe, żółte, ozdabiane, na Wielkanoc darowane? (pisanki) 5. Zabawa muzyczno-ruchowa „Taniec zajączków" do piosenki „Polka na łące". CD Dzieci zostają przemienione w zajączki (,hokus- pokus, ecie - pecie - zajączkami zostaniecie” - dzieci zakładają opaski zajączków na głowę). Wspólny śpiew i ilustracja ruchowa piosenki. 1. Świeci słońce, więc na łące tańczą dwa zające, } przyśpiewują im wesoło szczygieł, kos i dzwońce. } / x 2. ref. Raz jeden: hyc! Raz drugi: hyc! } Hopsa, hopsa - niech zabawa trwa. } / x 2. 2. Jutro słońce na tej łące błyśnie znów gorące wtedy wrócą potańcować małe dwa zające ref. Raz jeden: hyc! Raz drugi: hyc! } Hopsa, hopsa - niech zabawa trwa. } / x 2. 3. Już zasnęły na gałązce ptaszki śpiewające, } a zające dalej tańczą razem na tej łące } / x 2. ref. Raz jeden: hyc! Raz drugi: hyc! } Hopsa, hopsa - niech zabawa trwa. } / x 2. 6. Podział na sylaby nazw obrazków przedstawiających rozwiązania zagadek. Dopasowanie kartonika z odpowiednią liczbą pisanek do obrazka. bazie (2) zając (2) kurczaczek (3) koszyk (2) baranek (3) pisanki (3) 7. Zabawa dydaktyczna "Taniec kolorowych pisanek". CD Dzieci tańczą do muzyki pt. "Wiosna" z cyklu "Cztery pory roku" A. Vivaldiego. W tym czasie przylatuje wiatr i rozsypuje skorupki kolorowych jajek- pisanek. Gdy muzyka cichnie każde dziecko podnosi jedną skorupkę i szuka reszty swojej pisanki. Dzieci składają pisanki w całość wg kolorów. Odnoszą pisanki do obręczy w tym samym kolorze, nazywają kolory pisanek i przeliczają ile ich jest. 8. Zabawa dydaktyczna „Układamy pisanki w koszyczkach" Każde dziecko otrzymuje po trzy koszyczki z papieru i zestaw kolorowych papierowych pisanek. Zadaniem dzieci jest włożyć do koszyczka tyle pisanek, ile wskazuje liczba kropek na koszykach. 9. Zabawa plastyczna "Wielkanocny zajączek". Na stolikach rozłożone są gotowe części zajączka wycięta z kolorowego papieru, ruchome oczka, wstążki i patyczki. Zadaniem dzieci jest sklejenie części według instrukcji, tak aby powstał zajączek wielkanocny. Dzieciom pomagają w pracy ich rodzice. 10. Życzenia świąteczne i słodki poczęstunek od Zajączka. Dzieci z gotowymi zajączkami na piku siadają na dywanie. Wykonanie pamiątkowego zdjęcia. Prowadzący wyjmuje z koszyczka kartkę świąteczną z życzeniami od zajączka oraz słodkimi niespodziankami (czekoladowe jajeczka), którymi częstuje dzieci biorące udział w zajęciach. Życzenia od zajączka A teraz w związku z Wielkanocnymi świętami Obdarowuję Was zajączkowymi prezentami. Chciałbym złożyć Wam życzenia: Zdrowia, szczęścia i marzeń spełnienia! 12. Złożenie życzeń świątecznych przez nauczycielkę i podziękowanie za wspólną zabawę. Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione. Hopsasa! to ‘wykrzyknik, okrzyk zachęcający kogoś do wykonania skoku lub do podskakiwania’. Najpierw pojawiło się w polszczyźnie słowo dźwiękonaśladowcze hop! wyrażające zachętę do skoku (np. hop przez rów), później dopiero jego warianty hops! i hopsa!, wreszcie hopsasa (można je te z zapisywać hop, hops, hopsasa). Słowniki ortograficzne nakazują nam pisać hopsasa!, hopsasa (łącznie), traktując wykrzyknik hop i sylabę sa – często dodawaną i podwajaną po to, by uzyskać rym (np. hopsasa do lasa) – jako zrost. Dawniej jednak spotykało się to słowo oddane graficznie z łącznikiem – jako hopsa-sa!, hopsa-sa. Tak pisał np. Julian Tuwim („Sokrates tańczący’): Wy patrzcie, jak filozof tańczy:/ I hopsa-sa, i hopsa-sa!/ I hopsa, hopsa, hopsa-sa! Zajrzyjcie chociażby do Słownika onomatopei, czyli wyrazów dźwięko- i ruchonaśladowczych PWN Mirosława Bańki, (Warszawa 2009, s. 84), by się przekonać, że to prawda. Inni wydawcy poezji Tuwima zmienili później autorowi hopsa-sa! na hopsasa!, gdyż chcieli być wierni wersji graficznej tego słowa widniejącej w słownikach. Nie wszyscy jednak dzisiaj stosują się do owego nakazu normatywnego i świadomie posługują się pisownią hopsa sa! (rozdzielną), chcąc w takiej grafii oddać niejako dwufazowość skoku, lub nawet hop sa sa!, gdy według nich podskakiwanie składa się z trzech części. Inni posiłkują się dla odmiany dwoma łącznikami (hop-sa-sa!), np. Bill próbuje hołubców, przyklęka coraz żwawiej, coraz prędzej, hej ho, hop-sa-sa, oberecka, panowie. Wy piszcie jednak hopsasa albo hopsasa!, ponieważ tak podaje Wielki słownik ortograficzny PWN pod redakcją E. Polańskiego (Warszawa 2016, s. 481). Pan Literka

hopsa hopsa raz i dwa