🐀 Wywiad Z Kolegą Z Klasy

Uczniowie SP14 - Tobiasz Wachowicz z klasy 5C oraz Tymoteusz Wachowicz z klasy 2B, wzięli udział w świątecznym konkursie organizowanym przez Centrum Nauki Keplera - Centrum Przyrodnicze pt. „Rysunek o tematyce świątecznej”. Wybrane prace umieszczono na świątecznej pocztówce. Wśród nich znalazła się praca Tobiasza! Gratulacje! – nie łączy się logicznie i/lub nie jest spójna z fragmentami tekstu otaczającymi lukę • udziela dwóch odpowiedzi, z których jedna jest poprawna, a druga – błędna • podaje poprawną odpowiedź, ale uzupełnia ją elementami, które nie są zgodne z tekstem • udziela odpowiedzi w innym języku niż wymagany w danym zadaniu. 3. I tak w trzeciej klasie z reguły omawiam daily routines w połączeniu z telling the time, co daje uczniom możliwość opowiedzenia o swoim codziennym dniu z podaniem ram czasowych. W czwartej klasie wracamy do telling about yourself i tu uczniowie mają szansę podzielić się informacjami o sobie, a także przeprowadzić wywiad z kolegą/ Przeprowadź wywiad z kolegą. Zapisz jego odpowiedzi w zeszycie i opowiedz o nim w klasie. Wielkie dzięki dla tego kto pomoże. 1. Was isst du gern zum Frühstück? ein Käsebrötchen/ Müsli mit Nussen and Früchten/ Spiegelei/ Ruhrei/ gar nichts (z tej rozsypanki właśnie trzeba wybrać rzeczownik i utworzyć odpowiedź etc.) 2. problem zostanie ukazany w scence: konflikt między koleżanką i kolegą z tej samej klasy. Poproś wszystkich o ciszę, a następnie daj znak aktorom do rozpoczęcia scenki. 3. Po zakończeniu scenki zachęć wszystkich do gromkich braw, aby aktorzy poczuli się usatysfakcjonowani, natomiast pozostali uczniowie nabrali chęci do W imieniu klasy 5C zaproś wychowawczynię (Iwonę Walaszek) na wigilię klasową która odbędzie się 22.12.2023r. o godz. 11⁰⁰ w sali nr 50 SP3 Poprzednie Następne – wywiad z kolegą / koleżanką: zadawanie pytań i udzielanie odpowiedzi na temat czynności rutynowych i upodobań • Pisanie – list do przyjaciela o sobie i swoim życiu; krótki dialog z wykorzystaniem poznanych zwrotów z języka potocznego • Techniki uczenia się Cały wywiad z Tytusem Hołdysem przeczytasz TUTAJ >> gdzie jego kolegą z klasy był Jasio Staszewski, syn Kazia Staszewskiego. Niestety, Tytus bardzo ładnie, modnie się ubierał. Potrafili Poproszę abyście dobrali się teraz w pary. Jedna osoba przeprowadza wywiad z drugą. Stara się zebrać jak najwięcej informacji o zdolnościach, pasjach, marzeniach pytanej osoby. Starajcie się dowiedzieć czegoś nowego o osobie, której zadajecie pytania, ale pamiętajcie, że jeżeli Można spisywać zdobyte informacje, aby ich nie 1) Przeprowadź wywiad z koleżanką/kolegą na temat jej/jego pokoju. Opowiedz o tym potem w klasie i tutaj w ramkach są takie wyrażenia które chyba należy użyć (k)ein eigenes Zimmer haben Zawsze dostaje same piątki i jest jedną z najlepszych uczennic w klasie. Jest bardzo utalentowana. Ładnie rysuje, często ogląda mecze siatkówki w TV.Opis kolegi - charakterystyka. Tomek jest moim kolegą z klasy. Codziennie razem dojeżdżamy autobusem do naszej szkoły. Często spędzamy również wspólnie czas po lekcjach, ponieważ Z Zuzią Grodzką rozmawiały Amelia Popławska i Kalina Gołębiowska z kl. VIIa . Wywiad z Wadimem Hryhorijczukiem z klasy VIII C przeprowadzony przez Julię Nos i Gabrielę Cywoniuk z kl. VII A. Jula: – Hej, Wadim, mam do ciebie kilka pytań dotyczących sportu, który trenujesz. Wadim: – Bardzo chętnie odpowiem. 6OLo8. dafula HiHiWhen is your birthday?1st of SeptemberO, what kind of present do you like?I like sweets, dolls and many friends are you invite?I invite 4 peopleWhat time is your birthday start"?On 7 o' Happy birthdayThank you 3 votes Thanks 3 Ania1009 What time does the party start?How many guests you invite?What kind of music do you listen?What presents do you usually get?What time does the party end?What do you usually eat and drink? 1 votes Thanks 3 Polish Arabic German English Spanish French Hebrew Italian Japanese Dutch Polish Portuguese Romanian Russian Swedish Turkish Ukrainian Chinese English Synonyms Arabic German English Spanish French Hebrew Italian Japanese Dutch Polish Portuguese Romanian Russian Swedish Turkish Ukrainian Chinese Ukrainian These examples may contain rude words based on your search. These examples may contain colloquial words based on your search. Suggestions Po szkolnych wakacjach Katerina poszła spać ze swoim kolegą z klasy. After the school holiday, Katerina went to sleep with her classmate. Aborcji została poddana czternastoletnia dziewczyna, która zaszła w ciążę ze swoim kolegą z klasy. Abortion was done on a fourteen-year-old girl who had got pregnant with her classmate. W jej obronie, już z nią rozmawialiśmy o sprawie z kolegą z klasy. In her defense, we've already spoken to her about the classmate thing. Nie ryzykowałabym tutaj z jakimś kolegą z klasy, który może Was (ewentualnie) wyśmiać. I wouldn't risk here with a classmate, who can (eventually) make fun of you. Wraz z rozwojem serialu coraz bardziej angażuje się w kontakty z otaczającymi ją ludźmi, w szczególności z kolegą z klasy i innym pilotem Ewy, Shinjim Ikari. As the series progresses, she becomes more involved with the people around her, particularly her classmate and fellow Eva pilot Shinji Ikari. Na przykład, twój syn może ci powiedzieć, że odrabi lekcje ze swoim kolegą z klasy i trochę późno wróci do domu, ale to może nie być prawda. For example, your son may tell you that he will do homework with his classmate, and will get home a little late, but that may be not the truth. 3 minuty później byłby na przystanku razem ze swoim kolegą z klasy i dzisiaj by żył. If he'd have gotten to the bus stop just three minutes later, he would have arrived at the same time as his classmate, and Reggie would still be alive today. Davis postanowił udać się do Cleveland Browns, gdzie mieszkał i trenował ze swoim kolegą z klasy, John Brown, a Jim Brown, którego podziwiał, również grał w tym zespole. Davis chose to go to the Cleveland Browns where his classmate John Brown would be his roommate and Jim Brown, whom he admired, was already playing. Meg uczy się w szkole średniej im. Alberta wielu epizodach spotyka się z kolegą z klasy o imieniu Bim. At Albert Einstein High School, Meg is a member of the debate team; in a number of episodes, she is seen dating a classmate named Bim. Greg stara się zaprzyjaźnić się z Rowleyem bez szczerego przeproszenia, a Rowley sięga, spotyka się z nowym przyjacielem i zostawia Greg, aby spędził czas z Fregleyem, dziwnym kolegą z klasy. Greg attempts to befriend Rowley again without a sincere apology and Rowley moves on, hanging out with a new friend and leaving Greg to hang out with Fregley, a strange classmate. Jestem z kolegą z klasy... Byłem kiedyś jej kolegą z klasy. Spotkać się z kolegą z klasy. Okazuje się, że kolegą z klasy oraz przyjacielem twego brata. Apparently, he was a classmate and a friend of your brother's. Rudy Hinden był kolegą z klasy. Robby Davenport był jej kolegą z klasy. One of her classmates was Robby Davenport. Kusaka Soujirou. Jest byłym kolegą z klasy kapitana Hitsugayi. Sojiro Kusaka, and 'a former comrade Class Captain Hitsugaya. Tylko u nas, wywiad z byłym kolegą z klasy Twispa. We have an exclusive interview with one of Twisp's former classmates. Zresztą jeden z Litwinów o imieniu Józik został moim kolegą z klasy. One of the Lithuanians called Yuzik became my school mate. Byli pogrążeni w rozmowie na temat niejakiego Mike'a, który (jak Harry się dowiedział od Ani kilka dni temu), był jej kolegą z klasy. They were deep in a conversation about a certain Mike, who, as Harry had learned from Anne some days ago, was one of the girl's classmates. No results found for this meaning. Results: 40. Exact: 40. Elapsed time: 83 ms. Documents Corporate solutions Conjugation Synonyms Grammar Check Help & about Word index: 1-300, 301-600, 601-900Expression index: 1-400, 401-800, 801-1200Phrase index: 1-400, 401-800, 801-1200 [Zwrotka 1]Zawsze byłem silniejszy od ciebie, ty miałeś lepsze oceny ode mnie pamiętamRobiłem z ciebie mendę przy wszystkich i było wstyd ci codziennie na przerwachPodarte ciuchy, obite pyski i wkurwiona nauczycielka na mniePamiętasz solówkę w kiblu podczas dyski? Do krwi się laliśmy lecz nie mówiliśmy mamieSkoczyłeś mi na plecy w tamten poniedziałek, ktoś ci to podsunął tak mi to opowiadałeśSzczerze? Wtedy zachowałeś się jak frajer, więc za karę ja wjebałem cię do umywalek, taWtedy się bałem, że złamałem ci coś, ty chyba kolanem zajebałeś mi w nosAle suma summarum przekopałem cię dość i uciekałem na przypale pod dom, taWtedy myślałem, że przypał i trwoga na zawsze wpisane już będą w mój los ślepyWieczorami się modliłem do Boga o lepsze bo wszyscy kazali mi w to wierzyćMyślałem, że bogaci są źli i, że pechowi geniusze zawsze schodzą na psyA w piłkę chciałem kopać jak Zinedine ale dorośli mówili, że nie wyjdzie to miI w sumie sam włóczyłem się w wyrzutami sumieniaWiedząc to, że umiem grać a co drugi co w klubie grał w pierwszym składzieMiał ojca co trenerowi sypał hajs albo ładną samotną matkęTy w sumie nice też grałeś w to, ja byłem kapitanem w klasie bo miałem mocWygrywaliśmy tam stale coś, ale kumpel był ze mnie słaby, co?[Refren] x2Unosiłem ręce do nieba w każdą niedzielę przy kościelnym ołtarzuDziś najchętniej bym ci znowu zajebał i potarzał się po szkolnym korytarzuTa, stwierdzam, że wolno dojrzewam, nie raz cofając się do tamtych obrazówI mam ten sam pazur co chłopcy z garażów, już tylko nie skaczę po drzewach[Zwrotka 2]Potem nasze drogi się rozeszły, nie wiem nawet dokąd twoje losy zaszłyWierz mi bójki wcale tu ode mnie nie odeszły, ale coraz rzadziej stawałem w roli oprawcyŚmierdzące patusy, klimat złowrogi, jakoś zawsze przerastała mnie ta niszaPrzerażało mnie zezwierzęcenie patologii i lekki lęk przed tym został mi do dzisiajW liceum wyzbyłem się miłości i Boga,radości w tych słowach, stałem się niedostępnyChciałem baunsować, lansować się, światło w każdym tunelu przysłania mój egocentryzmWłóczyłem się, piłem gdzieś, wierzyłem w bzdury, towarzyszył mi przeróżny klimatDzisiaj nie szukam już Boga w kościołach, widzę jego pierwiastek we wspólnych siłachNie wiem dlaczego to piszę do ciebie skoro nasze życiorysy są zupełnie obceInternet mi powie czy żyjesz, gdzie biegniesz i tylko za jego pomocą to do ciebie dotrzeI nie wiem czy cię chciałem przeprosić, czy po prostu chciałem się wygadać, boWiesz, że nigdy nie byłem najlepszym kolegą więc wiele tu ode mnie nie wymagaj ziom[Outro]I nie wiem co to warte jest, może to już świeczki warta graAle pewnie w tym odnajdziesz się, jeśli kiedykolwiek miałeś tak jak jaI chętnie bym poszarpał się, poturlał po korytarzu ale w żartachCzuję jakbym ci spowiadał się ale ty wcale nie musisz wybaczać[Refren] x2[Tekst i adnotacje na Rap Genius Polska] Artykuły Styl życia TOP 20 pytań PsychoTesty Najlepsze odpowiedzi Pytania na temat: kolega-z-klasy W klasie jestem na drugim miejscu pod względem... średniej z ocen, przez co dużo chłopaków z klasy pisze do mnie po prace domowa, czy (na zdalnym nauczaniu) o pomoc na sprawdzianie. Jednak od grudnia prawie codziennie piszę z jednym kolegą z klasy... Pomocy • Autor: ~Gwiazdeczka8 2021-02-19 13:42:53 2 odp Tematy: kolega z klasy Tematy: kolega z klasy Tematy: kolega z klasy Tematy: kolega z klasy Tematy: kolega z klasy Tematy: kolega z klasy Tematy: kolega z klasy Tematy: kolega z klasy Tematy: kolega z klasy Co o tym sądzicie? Jak kiedyś przyszłam do szatni do szkoły i byłam sama i przyszło dwóch kolegów z klasy to od razu powiedział mi cześć,a jak w szatni siedzi klasa i on tam jest i np przyjdę i mówię czesc to rzadko ... Przyjaźń • Autor: monique98765 2012-04-02 20:13:30 7 odp Tematy: kolega z klasy Tematy: kolega z klasy Tematy: kolega z klasy Tematy: kolega z klasy Tematy: kolega z klasy Co o tym myslec? Kiedys jak szłam do szkoły to na ławce przed szatnia siedziali dwaj koledzy z klasy jeden mi juz częśc mówi ledwo weszłam do szatni a on mi cześc,a drugi później chyba powiedział albo i nie Pomocy • Autor: monique98765 2012-03-07 08:29:56 3 odp Tematy: kolega z klasy Co o tym mysleć? Jak przyszłam do szkoły to przed szatnią siedzieł dwóch kolegówl z klasy to jeden jak mnie zobaczył to powiedział mi tak cześc(jeszcze dobrze nie doszłam do nich a on mi cześć).Na lekcji gdy pani c... Ciekawostki • Autor: monique98765 2012-02-24 19:25:05 1 odp Tematy: kolega z klasy Tematy: kolega z klasy Tematy: kolega z klasy Tematy: kolega z klasy Pomoc - Jak zdobywać punkty i awansować w rankingu ? Zadawaj pytania, udzielaj odpowiedzi, oceniaj odpowiedzi innych. Generalnie im bardziej jestes aktywna, tym wyżej plasujesz sie w ranking Jak zdobywać rangi? Jak zdobywać punkty? KONSPEKT LEKCJI Z JĘZYKA ANGIELSKIEGOI. INFORMACJE OGÓLNE:Data: Klasa: V Szkoły Podstawowej w OrleCzas: 45 minutTemat lekcji: What do you like doing in your free time? – report.(Co lubisz robić w wolnym czasie? - redagujemy wypowiedz pisemną w formie raportu)Cele lekcji:Ogólne: - zredagowanie wypowiedzi pisemnej w formie raportu,- rozwijanie sprawności mówienia ze zrozumieniem,- utrwalenie konstrukcji i użycia czasu Present Simple (czas teraźniejszy prosty),- utrwalenie słownictwa z poprzednich uczeń zna konstrukcję, zasady użycia czasu Present Simple oraz stosuje ten czas w zdaniach,- uczeń zna czasowniki określające upodobania i potrafi za pomocą nich wyrazić co uwielbia, lubi lub nie znosi robić,- uczeń zna słownictwo z poprzedniej lekcji i stosuje je w ćwiczeniach i grach uczeń rozumie polecenia w języku angielskim,Materiał leksykalno - gramatyczny: chat on line, listen to music, play the piano, watch TV, draw, play chess, read, go to the cinema, play computer games, surf the net, konstrukcja czasu Present Simple, czasowniki wyrażające upodobania: like, love, not like, hate don’t mind, Metody pracy: zabawa dydaktyczna, wykład, wywiad, pracy: praca indywidualna, praca z całą klasą, praca w dydaktyczne:- podręcznik New English Zone 2,- zeszyt ćwiczeń New English Zone 2,- karty pracy - tabela do stworzenia raportu,- PRZEBIEG LEKCJI:Czynności wstępne:- powitanie: Good morning!- sprawdzenie listy obecności- podanie tematu lekcjiRozgrzewka językowa (WARM-UP):Nauczyciel w celu utrwalenia słownictwa, które uczniowie poznali na poprzednich lekcjach, rzuca do każdego z nich piłkę. Zadaniem uczniów jest przetłumaczyć na język angielski wyraz lub wyrażenie podane przez nauczyciela oraz odrzucić piłkę. Następnie nauczyciel prosi uczniów o podanie po jednym zdaniu wyrażającym materiału (PRESENTATION):1. Nauczyciel zapowiada uczniom, iż na dzisiejszej lekcji będą przeprowadzali wywiad z kolegami/koleżankami z klasy i na tej podstawie redagowali raport na temat ich upodobań związanych ze spędzaniem wolnego Następnie nauczyciel prosi uczniów o otworzenie zeszytu ćwiczeń na stronie 32 w celu pokazania jak bohaterowie książki (Megan, Ellie, Adam i Nathan) przeprowadzają wywiad ze sobą. Zadaniem uczniów jest uzupełnić dialog w ćwiczeniu 1, czasownikami wyrażającymi nad materiałem (PRACTICE):1. Nauczyciel rozdaje uczniom karty pracy – tabelę, w której uczniowie mają zapisywać informacje z wywiadu z koleżanką/kolegą z klasy. Nauczyciel przypomina jakie pytania mogą uczniowie zadawać oraz jakich odpowiedzi udzielać w czasie wywiadu. Nauczyciel prosi uczniów o powstanie, uczniowie chodząc po klasie przeprowadzają wywiady, nauczyciel sprawdza poprawność wykonywania Następnie uczniowie na podstawie zebranych danych sporządzają krótki raport o ulubionych formach spędzania wolnego czasu. Chętni uczniowie czytają swoje dodatkowe, w zależności od przebiegu lekcji (PRODUCTION):Nauczyciel prosi o wykonanie ćwiczenia 6 z zeszytu ćwiczeń strona 27, wyjaśnia, iż zadaniem uczniów jest udzielić, na podstawie informacji z tabeli, odpowiedzi na pytania używając czasu Present lekcji:Nauczyciel podsumowuje lekcję, nagradza aktywnych uczniów plusami oraz zadaje i objaśnia pracę domową. Zadaniem uczniów jest wykonać:- ćwiczenie 2, 3 z zeszytu ćwiczeń ( – uzupełnić podane zdania czasownikami w odpowiedniej formie oraz ułożyć podane wyrazy w kolejności dla chętnych – Culture Zone - ćwiczenia 1-3 z zeszytu ćwiczeń ( – przeczytać ze zrozumieniem teksty na temat różnych rodzajów hobby oraz wykonać związane z nimi żegna się z uczniami: Good bye!Załącznik do konspektu-pytania do wywiadu: What do you like doing in your free time? – surf the net - play football - do homework My friends like doing different things in their free time. ....... Opracowała:

wywiad z kolegą z klasy